Autor: admin

Director Administrativo y Financiero

Perfil: Profesional egresado de contaduría, ingeniería industrial, administración de empresas o finanzas y negocios internacionales.

Conocimientos en: contabilidad, presupuestos, costos, impuestos, nómina, tesorería, flujo de caja, normatividad tributaria nacional, NIFF, generación de reportes ante entidades (DIAN, Supersociedades, etc) y pagos al exterior.

Coordinador de Admisiones

Institución educativa requiere coordinador de admisiones.

Perfil: Profesional en carreras administrativas, comunicación social, mercadeo, publicidad y áreas afines.

Objetivo del cargo: Asegurar que mediante la gestión y selección de aspirantes que cumplan con los requisitos y perfiles exigidos por el colegio, se cumpla con la meta establecida y así garantizar el crecimiento del colegio año tras año.

Coordinador Administrativo

Institución educativa requiere coordinador administrativo.

Perfil: Profesional en ingeniería y/o áreas administrativas relacionadas.

Objetivo del cargo: Dirigir  y controlar departamentos que involucran actividades de servicios administrativos en general, compras y adquisiciones; mantenimiento y  transporte.

Coordinador de Servicio al Cliente Transporte

Institución educativa requiere coordinador de servicio al cliente para transporte.

Perfil: Profesional en ingeniería industrial, administración o carreras afines con conocimiento y experiencia en administración de flota vehicular.

Objetivo del cargo: Supervisar el cumplimiento de rutas escolares, excelente capacidad de comunicación y servicio al cliente para atender solicitudes.

Asistente de Admisiones

Institución educativa requiere asistente de admisiones.

Perfil: Tecnólogos y profesionales universitarios en carreras administrativas, comunicación social, mercadeo, publicidad y/o afines

Objetivo del cargo: Atender a los padres  interesados en la institución que visten o realicen contacto por medio los diferentes canales y que solicitan información o interés en participar en el proceso de admisiones.


// //